研讨会上,教师们就践行“三严三实”的要求,结合个人学习心得,交流观点,分享了体会。邱国勇老师提出,法律是公民的行为底线,而作为共产党员,必须坚守政治规矩与纪律,以“三严三实”为标准,严格要求自己。在教学中,认真做人,踏实做事,努力提高教学效果。袁俊杰老师结合学习“三严三实”,认为要做到“四”要,其一要管住自己脑袋,用马克思主义理论武装自己头脑:其二,要管住嘴,严守党的政治纪律与规矩,不要乱说:其三,要管住手,莫要乱伸手:其四,管住脚,不要到处跑。作为老师,脚要多走向学生。胡慧老师指出,“三严三实”是群众路线教育的延续,但是在教育对象、深度、步骤、难度上均有突破。“三严三实” 教育对象主要是县处级及以上领导干部:“三严三实”是我们思想的总开关:从步骤上说,“三严三实” 教育会常态化:“三严三实” 教育是反腐倡廉工作的补充,通过教育使官员“不想腐”。刘建新老师提出“三严三实”教育是以制度完善促发展,强调个人修养,树立高尚情操,务必形成良好社会氛围,为“三严三实”的实现提供良好环境。